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2004年秋学期盘湾中学思想政治工作思路

[日期:2004-10-12] 来源:  作者: [字体: ]

 

一、在教师中开展师德规范的学习和实践活动。

1、修订我校师德规范,从爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、为人师表等六个方面提出新的要求。

2、利用两周时间学习:分集体学习、分组学习、自我学习,领会意图,对照以往的差距,形成改进和继续努力的意识。

3、执行的保障措施:教研组组织调查,对学生以问卷形式进行普查。

二、开展教职工交流学习教育法、宪法、民法、刑法等法律活动。

三、在学生当中继续开展中学生社会责任感教育活动。社会责任感教育已开展一年,有一定的现实意义,取得一定的成绩,但是由于处于一年的摸索阶段,也由于没有引起足够的重视,活动的力度不大,活动的程序零碎,因而未收到可喜的效果。再则,对于一届学生而言,要在活动中有所建树,经过这样的大型活动的洗礼和熏陶以后,能以正确的言行影响社会,而不为社会的丑恶现象所污染、侵蚀,需要博猫娱乐开户周密地酝酿,热情地发动,不懈地开展。

社会责任感教育的内容广泛,就博猫娱乐开户学校而言,最主要的是:遵纪守法、勤奋刻苦教育,爱校爱国、宏扬民族精神教育,尊长爱友、关爱社会的教育,保护环境、持续发展的教育,前途理想、立志成才的教育。

博猫娱乐开户希望所有的党员、干部能认识到这项活动的意义,给予指导完善,形成盘中的教育活动的特色。要求政工一线的同志能认真地筹划这项活动的各个环节,要求年级主任、年级分管主任密切配合,要求班主任、任课教师带领学生扎实开展。

博猫娱乐开户的总体路数是:

高一高二年级:第一二周着重进行遵纪守法、勤奋学习的教育。时间安排:

第一、二周具体学习:1、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》40条,《盘湾中学一日常规考核条例》《盘湾中学特殊错误处分决定》《转差谈话要求》部分内容。首先解决三件事:(1)、各班绝对禁止在公众场所乱抛乱扔;(2)、各班绝对禁止污言秽语,提倡语言文明、幽默。(3)、各班全面清理长发,佩带首饰等现象。

2、第三周开展遵纪守法、勤奋学习方面的正面事例、反面案例学习,学生开展评议。3、第三周起到第十周开展宏扬和培育民族精神教育活动。(第一二周开始宣传发动)4、第十一周到第十五周,对高一、高二年级开展重点法律知识宣传教育。具体为:刑法摘录、教育法摘录、学生伤害事故赔偿条例等,同时投放相应的案例,让学生懂得应遵守的法律法规(教导处、团委组织材料,班委会组织学习讨论)5、第十六周至第二十周,亲情诚信教育:关爱他人、关爱学校、关爱社会、勤奋学习、立志成材的共同进步的正面事迹的投放以及反面案例的剖析。(教导处、团委组织材料,班委会学习、讨论)

高三年级本学期:着重进行前途理想、信念、意志教育。

四、继续开展校长、主任、班主任分级对学生的转差谈话工作。这项工作应形成制度,成为盘湾中学思想政治工作的又一特色。博猫娱乐开户的目标是:杜绝学生中的恶性事件:死亡、流血、火灾以及影响学校声誉的事件。降低记过以上的处分,压缩劝退学生人数,分层谈话的每一层一学期确保三次以上,主谈人员:政工副校长、政教主任、副主任、年级部主任、分管副主任,班主任。谈话对象:副校长针对留校察看处分者,主任针对记过者,班主任针对警告及顽皮屡教不改者。当然班主任有责任时刻盯紧各级处分者。谈话要求:在学校的部署下,材料准备充分(优、差);及时进行,不要等到犯错误;要深刻;要让学生制定目标(何时撤消处分,个人在校奋斗目标,未来目标)。

关于学生违纪事件的处理程序:班主任整理第一时间段材料(证明材料、当事人情况说明)上报年级副主任、主任,并提出处分的建议,如果是警告处分,年级部研究作出决定,并对当事人作一次劝戒,如果是记过的,年级部上报政教处,联合作出处分决定(政教主任、年级部主任副主任,班主任合议,并由政教处对当事人作一次劝戒谈话)如果是留校察看的,由年级部报校长室,由分管校长召集有关层面领导研究决定处分,并由分管校长做一次劝戒。如果是转换环境的,由校长会办确定,对记过以上处分者,需及时通知家长,晓之利害,建议家长对学生进行家庭教育一周以上,按秩序处理学生过错,其目的是保持依法行事,并对有关学生形成转化的共识。

五、搞好我校的心理咨询工作。

1、充分发挥心理咨询小组成员的作用,开展看书学习,学理论活动,研究案例,注意收集材料(就象才工作的医生),乐于承担心理疏导工作。

2、充分发挥心理咨询领导小组的作用,接到校内的案例,进行分工,拿出具体的谈话方案,指导心理理疗工作。

3、对有明显心理问题的学生,要坚决疏导,直至开朗乐观,必要时进行会诊,对隐藏的心理问题要发挥咨询信箱的作用,利用书信形式,公开解决,以转化一大片。

 

附《开展宏扬和培育民族精神教育》活动方案:

宏扬和培育民族精神教育在我校以往的中学生社会责任感教育活动中已有所体现,而今年7月份中宣部教育部发文,教基[04]7号号召全国中小学开展此项活动,并有《中小学开展宏扬和培育民族精神实施纲要》下发。

此项活动的开展是深入贯彻党的十六大精神,落实《关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见的重大举措,是中华民族精神代代相传,发扬光大的必然要求,是加强青少年道德建设,全面实施素质教育,促进人的全面发展的需要,是增强广大青少年对民族优秀文化的认同和自信,振奋民族精神,凝聚民族力量的一项十分紧迫的任务。我校决定今后每年在912月份在学生中开展此项活动,今年的活动作为我校社会责任感教育的事项,为此,制定宣传教育计划如下:

目的:见上。

重点:爱国主义,中华民族传统美德。

内容:

(一)、高扬爱国主义旗帜,以此为活动的核心。倡导一切有利于国家富强、社会进步、人民幸福、民族团结、祖国统一、诚实学习的精神,引导学生树立把热爱祖国、报效人民作为最大光荣的观念。

宣传形式:升旗仪式、板报、画廊、标语、横幅、广播讲话等。具体负责:教导处、团委。

(二)、宏扬中华民族传统美德,以此为活动的重点。帮助广大学生了解中华民族的历史和优良传统、中华民族对人类的贡献、影响中国历史发展的重大历史事件和人物、近代中华民族的深重灾难和不畏强暴英勇抗争的历史,特别是中国共产党率领人民英勇斗争取得胜利的历史。

宣传形式:安排历史教师广播宣讲;印发材料班级学习;举办故事会,讲述中华五千年历史中的优秀人物事迹,如公正无私,嫉恶如仇,诚实笃信,戒奢节俭,防微杜渐,三省吾身,不畏强暴,英勇机智抗击民族敌人等;组织竞赛。

(三)、开展创新精神教育。帮助学生理解创新精神是民族进步的灵魂,是一个国家兴盛发达的动力,让学生了解中华民族在长期的历史发展中创造的辉煌的物质文明,从中学习自力更生,奋发图强,知难而进的精神,以此形成学习科学文化知识的动力和基础。

宣传形式:专题知识竞赛。学校安排材料,教导处出题,让学生发挥想象,开卷问答,评卷评比。

(四)、开展综合化宣传教育:

1、各学科有机渗透民族精神教育。思想政治、语文、历史、地理等人文社会学科,在集体备课,个案形成的过程中一定要注意体现民族精神的丰富内涵;理科课程应结合教学内容,丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容;艺术课程应包涵经典民乐、民歌、民族戏剧欣赏和国画、书法艺术欣赏;体育课应学习一些中国武术等。(各教研组备课组把关,教导处检查。)

2、重视主题教育。对民族传统节日,如春节、清明节、中秋节,对重要的革命传统节日,如“五一”“五四”“七一”“八一”“十一”“七七”“九一八”“一二九”等,教导处、团委布置主题校会、班会、团会,请革命先辈和行业的英模作报告,讲故事,组织学生观看反映伟大民族精神的影视片等。(教导处团委组织。)

3、积极开展社会实践活动:组织参观爱国主义教育基地,瞻仰、祭扫缅怀先烈、仁人志士;组织学生利用假期进行社会调查,参观城市、农村,了解改革开放的成就,开展征文演讲比赛(教导处、团委布置)。

以上前三方面主要放在910月份开展,第四方面落实在平时开展。

(五)、考查、总结、评比(平时考核、学年问卷考查、分班级评优、学年总结)。

                                     射阳县盘湾中学

                                          20049

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第 1 楼
结核杆菌 发表于 2004/11/24 18:28:08
5通用条约以后